中專學校是在我國九年義務教育完畢后的自學環(huán)節(jié)，關鍵招收目標為應往屆生初中畢業(yè)及其想學一技之長的社會人，修業(yè)年限為三年。學員報考中專學校必須給予初中畢業(yè)證，沒有初中畢業(yè)證的同學們必須出示學歷證書。下邊我給學生們詳細介紹幾家凱里地域的中專學校學校給學生們參照。

貴州黔西南應用技術學校介紹

貴州省應用技術學校是原學院、州國家開放大學通過教學資源重新組合后在中專學校部的根基上創(chuàng)立的全日制中等職業(yè)學校技術性學校。學校創(chuàng)立于1979年，通過30年的發(fā)展趨勢，辦校經營規(guī)模不斷發(fā)展、教學設施持續(xù)改進、辦校整體實力不斷強化。學校各技術專業(yè)都有著一流的試驗(實習)標準，在其中共配備高端電腦上100余臺，各種數控車床12臺(套)，傳統式數控車床60臺(套)，并確立了優(yōu)秀的電子器件試驗室、電器維修室、模具生產實習車間、機械加工實習車間、數控機床實習車間等。與此同時每一個教學區(qū)的健身培訓、日常生活和娛樂項目齊備、并安裝了寬帶、配備多媒體課室三個，開設遠程教育核心、多功能廳、大中型大禮堂等。學校有著一支喜愛職業(yè)教育工作，責任感強、閱歷豐富、專業(yè)技能扎扎實實、實踐技能考試精湛、年紀和技術專業(yè)構造合理、治學嚴謹的教師人才團隊。在其中：有中高級職稱評審的老師88人，大學本科學歷的老師60多的人。學校一直堅持 “以民為本、學以致用、學生就業(yè)高于一切”的辦學理念，一直堅持面向農村和城區(qū)、朝向農戶兒女的辦校方位，招生應往屆生、初中大學畢業(yè)生及我想學習一技之長的社會人。一直堅持“包教學水平、包學有所用、包按置學生就業(yè)、包薪水員工福利”的辦校戰(zhàn)略方針。“一直堅持準軍事化、封閉式”的管理機制。大力推動德育教育、情感教育和創(chuàng)設教學情境、快樂課堂工程項目、加強綜合實踐課程、突顯學員動手能力和操作技能的實踐。與此同時重視學員個人愛好的正確對待和專長潛力的開發(fā)設計，產生了“仁德、誠實守信、勤思、文明行為”的優(yōu)良學風和校風。通過十幾年的勤奮，學校依次得到：省州文化教育優(yōu)秀位頭銜。

麻江縣中等職業(yè)學校技術性學校介紹

麻江縣崗位實驗學校坐落于麻江縣杏山鎮(zhèn)回龍路，系麻江縣唯一一所我國公立中等職業(yè)學校技術性學校，歸屬于麻江縣教育部門，是財政局全額的付款的機關事業(yè)單位。1985年辦校，2009年1月被省 省教育廳評定為重點學科中等職業(yè)學校學校，學校依次開設過林果業(yè)、裝飾建材、蔬菜水果、飼養(yǎng)、水電工程、國防、度假旅游、機電工程、食品工業(yè)、鄉(xiāng)村綜合性開發(fā)設計、電子計算機及運用、酒店特色服務與管理方法、電器維修、化工與制藥等20好幾個技術專業(yè)，為高等院校運輸出色再生1128人，向社會發(fā)展塑造適用優(yōu)秀人才12295人。學校占地總面積35298平米，教學樓工程建筑總面積15902平米?；A設施建設齊備，教學器材優(yōu)秀，建了23個一般教室里，5個微型機實訓，5個服飾實訓，4個電子電工實訓室，3個多媒體課室，3個植物組織培養(yǎng)室，2個閱覽室。師資力量構造合理，課堂教學實力雄厚，有師資隊伍61人，在其中，碩士研究生1人，大學本科52人，大專7人;高級職稱評審26人，初級職稱20人，中級職稱13人。目前職業(yè)高中教學班22個，學員1310人;有國家開放大學教學班3個，學員63人。

從江縣職業(yè)技術學校學校介紹

從江縣職業(yè)技術學校學校興建于1986年，在辦校全過程中，因為招生數欠缺和別的主觀原因，于2002年合拼到從江縣委會中央黨校辦校，2003年又合拼到從江縣第一民族中學辦校，2006年縣委縣政府決策修復從江職業(yè)學校單獨辦校。根據十幾年的勤奮，已經為成一所集成化人文化教育、中職教育、職業(yè)技術培訓等多種多樣教育模式于一體的綜合型職業(yè)技術學校學校。學校占地總面積102畝,總建筑面積4.16萬平方，目前教職員工113人，在其中師資隊伍91人(教師人才59人)，全日制在校學生2242人。學校設立有車輛應用與檢修、相應、供用電技術、時裝設計與加工工藝、幼兒教育、少數民族音樂與民族舞蹈、造型藝術文化傳媒、航空公司乘務員等技術專業(yè)。學校于2011年譽佳為重點學科職業(yè)學校，2013年被教育廳列入"百校對決"新項目學校，"百校對決"三年里共資金投入4700萬余元改進教學設施，學?？偨ㄖ娣e由原先的1.8萬平方提升至4.16萬平方，實踐設施總額達1126萬余元，巨大地緩解了教學設施?，F建了校園內實訓共36個， "班班通"多媒體課室70個，校園內有兩個制衣廠、2個車輛汽修廠、一個車輛駕駛培訓中心，為學校的實踐課堂教學和學徒制專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式給予了關鍵確保。·

我匯總

在我國九年義務教育完畢后的自學環(huán)節(jié)為(中專學校、普通高中)，(?？啤⒋髮W本科)。引號內的自學環(huán)節(jié)同樣。除開極少數狀況，全日制的自學環(huán)節(jié)就這樣先后開展。在這里也勸誡在上中學的同學們，在學校努力學習，不必中途輟學，用心修好自身的文憑。不要在最應勤奮的情況下挑選 舒適安逸。