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在鄭州小升初，五大名?？芍^是“無人不知，無人不曉“。

五大名校分別是：楓楊外國語中學，鄭州實驗外國語中學（東分），鄭州一八聯(lián)合學校，鄭州中原一中實驗學校（桐柏一中），省實驗文博學校。

我們先來看下五大名校的錄取比例：楓楊23.83%、省實驗文博27.03%、桐柏一中30.69%、一八聯(lián)合37.31%、東分46.79%（紅色標注部分）

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從上圖中，可以看出，楓楊的熱度最高，其次是文博和桐柏一中，然后是一八聯(lián)合和東分。

那么這五所院校哪個更適合你們家庭呢？如何選擇“五大名?！蹦?？

小編將從每個學校的辦學特色、師資力量、辦學成績等多方面進行一個分析比較，幫你做出更好更適合的選擇。

辦學時間

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首先從辦學時間來說，五所學校的差別都不是很大，至今也都已建校十幾年了，所以五所學校自身也已經(jīng)比較穩(wěn)定，管理風格、教育理念等也已經(jīng)成熟，都有了各校自己的風格和體系。

教育集團

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接著看學校前身和教育集團，除了一八聯(lián)合最初屬于聯(lián)合辦學外，其他四個學校都是出自名門，均來自大三甲下。

而一八聯(lián)合最初也是由一中和八中這樣的老牌名校聯(lián)合辦學，所以也是根正苗紅，學校初建時，師資團隊是由鄭州一中、八中的教師組建的，雖然后續(xù)老師相繼撤出，與一中八中脫離關系，但是教育理念和管理方法已經(jīng)形成，所以學校的管理和師資水平，依然很強。

楓楊和東分都是鄭州外國語教育集團下的集團校，與鄭州外國語中學在辦學理念、校園文化、教學管理、教師隊伍、外語特色、學科競賽、素質教育、發(fā)展機會等方面保持一致，近些年來深受家長關注。

省實驗文博則為省實驗系下的學校，與河南省實驗中學一橋相連，學校與河南省實驗中學實現(xiàn)教育教學資源共享，教育教學管理同步。

桐柏一中為鄭州一中教育集團下的初中，實行初高中一體化教學，所以很多一中的高中名師任教于初中部。

師資力量

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接下來我們看師資力量，這五個學校的師資團隊都是一流的，教學成績顯著，各有各的特點和優(yōu)勢。

省實驗文博與省實驗中學教育教學資源共享，市級以上骨干教師達123人，教師多為經(jīng)驗豐富的省實驗老師，在名師人數(shù)上會有一定的優(yōu)勢。

桐柏一中的老師比較有特點，老師按照高中的標準來招納，是六年一貫制，很多初一的老師都是從高三下來的，站在高考前沿，俯視初中教學，有著豐富的教學經(jīng)驗，教學方法也比較靈活。

一八聯(lián)合的師資最初是由一中和八中派老師進入，2012開始一中和八中老師相繼撤離，但優(yōu)厚的福利待遇也會留下一批老師，師資由精選出來的鄭州一中骨干教師、全體八中分校遷徙加盟與自招老師三部分組成，因此一八的師資力量也受到了社會的信任和認可。

楓楊外國語與實驗外國語的師資力量也很不錯，都是由一批教育理念先進、教學經(jīng)驗豐富、年富力強的中青年教師組成。

教學特色

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從教學特色上對比，每個學校的側重點都不一樣

桐柏一中更注重競賽和奧數(shù)，學校擁有奧賽課程，是鄭州市唯一一所在初一就開設此課程的學校，桐柏一中偏理科一點，所以更適合對數(shù)學有興趣以及喜歡理科類的孩子。

鄭州實驗外國語中學和楓楊都屬于外國語集團，所以更加注重英語，學校會組織參加國際英語等級KET、PET考試，過級率達百分之九十以上。

省實驗文博注重素質教育，社團活動豐富。學校全面實行“教師聯(lián)系學生制度”。要求每位教師都要有針對性、有側重地聯(lián)系幾個學生，定期抽出時間和學生溝通交流，及時了解學生的心理變化、思想狀態(tài)和學習情況，做到每位學生都有教師適時給予指導和幫助。

一八聯(lián)合更注重學生的綜合動手動腦及社會實踐能力，通過開展豐富、特色的活動讓學生擁有更多現(xiàn)場實踐的機會，充分開發(fā)學生智力及潛能。同時學校在保證基礎教育的同時，鎖定國際化素質教育的目標，與美國、瑞典、新加坡等國家的知名學校締結友好學校，讓孩子們在中學階段就與國際接軌。

辦學成績

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從升學數(shù)據(jù)上，可以看出，五大名校中的學生有很大一部分都是升入了所屬的教育集團，并且所屬一個教育集團，高中校會對集團校初中有所照顧，這也是家長選擇初中時需要考慮的一個點。

也很明顯，大三甲高中當初建立初中部分校的主要原因，就是為學校選拔培養(yǎng)優(yōu)質生源，但是家長需要注意，外國語集團旗下分校眾多，那也就意味著升入外國語高中的競爭尤為激烈。

校園環(huán)境

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接下來我們從校園設施環(huán)境來看，學?；A設備設施都很齊全，其中楓楊外國語學校面積最大，健身房、人工湖是獨有的，校區(qū)環(huán)境、學生公寓住宿條件是這五個學校中最好的。

其次是省實驗文博，與省實驗中學資源共享，擁有河南首個數(shù)字化實驗室，特色校廣播站、電視臺等哪個學校招生；一八聯(lián)合擁有1100平多功能室內運動場，是他的一大特色。

實驗外國語的特色是他的特色實驗園、地理園、生物園；如果說，實驗外國語校區(qū)充滿了現(xiàn)代感。

桐柏一中的校園是一所有著悠久歷史的，古色古香老校區(qū)，很有味道，但是桐柏一中和明新中學（一中的高中分校）共用一個校園，與其他四個學校相比，會有些擁擠，校區(qū)的設施確實有些陳舊。

結語

在鄭州，大三甲高中高考的一本率基本上在90%左右，也就是進入這些學校，孩子們距離一流大學就越來越近，而進入五大名校也就意味距離大三甲高中越來越近，所以才會有那么多家長們舍棄劃片初中，擠破頭要讓孩子去上收費的五大名校。

總而言之，這五所學校的特點各不同，家長在選擇學校時，可以根據(jù)孩子的特點，孩子未來的發(fā)展方向，以及家庭的情況進行選擇。

附：鄭州五大名校招生信息

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