長春職業(yè)技術學校是吉林省最大的綜合性公立職業(yè)技術學校，國家首批中等職業(yè)改革發(fā)展示范學校、國家重點學校、全國百強學校、國家教育體制改革試點項目——“職業(yè)對接單獨招生”試點學校、國家自學考試實驗學校、吉林省第一個民營企業(yè)技術技能培訓基地、吉林省汽車維修人才培訓基地、吉林省汽車維修職業(yè)技能競賽基地，長春市軌道交通人才培訓基地、長春市下崗再就業(yè)人員培訓基地、長春市農村勞動力轉移培訓基地。

　　長春職業(yè)技術學校由原長春農業(yè)機械化學校、原長春職業(yè)技術學院（中等職業(yè)部）組成。經過半個多世紀的艱苦奮斗，深厚而悠久的歷史積累，大膽開拓進取的學校文化精神，強大而堅實的教育資源，突出的專業(yè)和就業(yè)優(yōu)勢，不僅創(chuàng)造了學校豐富而廣泛的文化遺產，實現(xiàn)了學校從傳統(tǒng)到現(xiàn)代職業(yè)教育的飛躍，也確立了學校在吉林省乃至全國中等職業(yè)技術學校的穩(wěn)定領先地位。

　　學校位于長春市經濟開發(fā)區(qū)興隆大路5999號。占地面積11.2萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，美化綠化面積5.3萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，風景宜人，自然人文，相輔相成。校園內樓亭林立，綠樹成蔭。汽車、機加、焊接文化廣場三座，文化景觀石眾多，被譽為“園林式學?！?，是讀書治學的理想場所。學校擁有交通、信息技術、金融貿易、旅游服務、加工制造、農業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、國家示范專業(yè)4個、特色項目2個、省級示范專業(yè)6個（新車、軌道）；7個市級示范專業(yè)(新增計算機平面、汽車、軌道、數控)；專業(yè)教研室5個，公共基礎教研室1個；省級優(yōu)秀教學團隊2個；市級精品課21門。

　　學校師資力量雄厚，名師聚集，才華橫溢。學?，F(xiàn)有教職工329人，專職教師216人，專業(yè)課教師157人；省市骨干教師35人，其中高級教師2人，副高級教師145人；吉林省特級教師1人；雙師154人，雙師比例71.3%；行業(yè)企業(yè)兼職教師18人，專兼比12人:1；省級專業(yè)帶頭人3人，省級骨干教師6人；市級骨干教師30人，市專業(yè)領導6人；參加國家、省、市各級各類技能競賽獲獎40余人，現(xiàn)獲國家教學成果獎6項，省教學成果獎29項。

　　綜合辦學條件優(yōu)良，基礎設施先進，功能齊全?，F(xiàn)有汽車維修、車身維修、城市軌道交通、機械加工、焊接、會計電算化、計算機、酒店8個培訓中心、54個培訓室，其中32個培訓室可實現(xiàn)理實教學需求；81個多媒體教室；1個數字信息室，200兆光接入校園網絡，1萬兆主干，合理的網絡結構，千兆到桌面；學校教學儀器設備總價值4000多萬元；圖書館面積612.58平方米，藏書7.2萬冊，其中紙質圖書3.6萬冊，電子圖書3.6萬冊；新建塑料運動場面積1.42萬平方米。

　　學校有5000多名學生，其中4000多名中等職業(yè)學校學生，3000名＋2.有1000多名高職學生。在各級各學科競賽中，學生成績優(yōu)異，國家特等獎1人，一等獎4人，二等獎6人，三等獎12人；省級一等獎15人，二等獎65人；市級一等獎10人，二等獎27人。

　　學校以科學發(fā)展觀為指導，以示范學校建設為契機，以“知行合一、工學兼修”為辦學理念，以“立規(guī)矩、塑人格、強技能、提高學歷”為辦學宗旨，以“人為本、德為先”為教育理念，以社會和企業(yè)需求為目標，以集團化、立體化為辦學模式，以校企共同教育為辦學手段，以理實結合、產學結合為教學方法。深化“雙元一體”人才培訓模式改革，建立以數字校園為基礎的教育教學管理保障體系，實現(xiàn)教育標準化、科學教育、校園現(xiàn)代化。

　　自成立以來，我們一直在為國家培養(yǎng)各種優(yōu)秀的人才。特別是近三年來，隨著集團經驗的不斷完善和成熟，長春職業(yè)技術學校作為長春長吉圖職業(yè)教育集團主席，完善教學程序，優(yōu)化教學方法，改進教學方法，提高教學質量，培養(yǎng)更多基礎、能力強、潛力大、素質好的實用人才。

　　展望未來，長春職業(yè)技術學校將以創(chuàng)建世界大學為目標，跟上時代，聚集道德，敢于競爭，善于轉型，全面落實科學發(fā)展觀，加強特色，提高水平，提高質量，突破重點，致力于促進學科、學術、學習風格、學生協(xié)調發(fā)展，努力實現(xiàn)規(guī)模、結構、質量和效率的協(xié)調統(tǒng)一，向建設更高水平的職業(yè)技術學校的宏偉目標邁進。